踏仙路的冷月IP属地:浙江·衢州 发布于13分钟前
比如“我是秦俑修复师——学修兵马(🔇)俑(😲)”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所(🕓)涉(🐜)及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受(shou)小朋友喜爱。 “学写秦小(🍫)篆”“精品自秦出——透过3D识车轮(lun)”等活动比较适合中学生,针对大(da)学生的活动则多以专家讲座为(wei)主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍(🛢)贵的文物教育资源,这是博物馆开(🌺)(kai)展‘寓(yu)教于乐’(🗼)活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学(xue)项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性(xing)和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中(zhong)增加文化认(ren)同感、(🍃)增强文化自信。